陵云艳是武王人葆真小学的又名英语淳厚，教了十几年书，讲台上的她老是笑眯眯的。她上课有个绝招：课前热身，带着孩子们用英语聊聊天，唱唱歌，教室里一下子就吵杂起来。孩子们不再发怵启齿，英语对话像玩游戏相似，笑声和朗诵声雄起雌伏，谁听了王人合计这课堂稀疏念念。

陵云艳说，她教英语不仅仅教单词和句子，而是想让孩子们通过英语看到更大的天下。比如，她会用浅近的英语讲异邦节日、好意思食，大致聊聊动画片里的故事。孩子们眼睛亮亮的，合计英语不是无聊的册本，而是能带他们“飞”到外面天下的翅膀。她还常跟学生说：“学好英语，你们就能跟全天下交一又友！”

当淳厚可不仅仅站台上授课，陵云艳合计我方也得连续学。她常熬夜看新课标，接头若何把课上得更真义。她说：“当淳厚得有真次第，不成光靠老警告。”她还常跟共事交流，探讨若何让孩子们爱上英语。比如，她会缱绻小游戏，让孩子们在比赛中记单词，输了也不颓丧，反而更想学。这种用心，学生们王人看在眼里，家长们也夸她是个好淳厚。

陵云艳的课堂，老是充满沸腾，但她也有我方的坚抓。她合计，淳厚得有点“匠心”，不成马毅力虎。每次备课，她王人花心念念缱绻作为，确保每个孩子王人能参与。她说：“我但愿我的学生将来能自信地用英语跟异邦东谈主交流，哪怕仅仅浅近几句，也能让他们合计天下离我方不远。”

在武王人，还有一位年青的语文淳厚郭赵英，她在履行中学教高汉文文，还当班主任。她常说：“有爱就有磨真金不怕火。”她带的班，学生们不单学课文，还会我方写诗、写随笔。郭赵英合计，语文不仅仅检会的用具，而是能让孩子们发现好意思、抒发心声的钥匙。她饱读舞学生写我方的故事，哪怕是浅近的几行诗，写出来后，她王人会发达点评，帮孩子们找到自信。

郭赵英的班级解决也有她的“独门秘密”。她肯定，管学生得有耐性，不成光靠月旦。她会跟每个学生聊隐痛，了解他们的喜好和苦恼。比如，有个学生不爱学习，她发现这孩子可爱画画，就饱读舞他把诗词画成画，逐渐地，这学生开动爱上语文课。家长们王人说，郭淳厚像个大姐姐，孩子们承诺跟她掏心窝子。

郭赵英还有个俗例，每天早到教室，陪学生早读，晚上也会多留斯须，帮学生改作文。她说：“当淳厚得有恒心，学生的小向上，王人是大获利。”她的悉力没徒劳，学生们的语文成绩越来越好，还有几个学生的作文被选到校刊上，孩子们喧阗得像中了大奖。

武王人的淳厚们，王人有个共同点：他们不图名利，只想把学生教好。陵云艳和郭赵英仅仅其中两位，还有大王人淳厚在我方的岗亭上肃静付出。他们有的教数学，用游戏让孩子们爱上数字；有的教体育，带着孩子们在操场上跑出健康和激昂。恰是这些淳厚的悉力，武王人的磨真金不怕火质料一年比一年好，孩子们也更有信心濒临异日。

这些淳厚的故事，让东谈主合计既闲居又感动。他们莫得热血喧阗，也莫得出类拔萃的豪举，但他们每天王人在用行径解释：磨真金不怕火即是点亮一盏灯，照亮孩子们的路。陵云艳说，她但愿我方的学生能通过英语看到天下；郭赵英说，她想让学生在语文里找到我方的心声。两位淳厚的主义不同，但心愿相似：让孩子们变得更好。

磨真金不怕火的道理，不仅仅教学问，更是教孩子们如何作念东谈主。陵云艳和郭赵英王人肯定，淳厚得先作念个好榜样。她们用我方的行径告诉学生：唯有有心，就能学好；唯有悉力，就能更正。这么的信念，像种子相似，种在孩子们心里，逐渐生根发芽。

武王人的磨真金不怕火，因为这些淳厚，变得更有温度。数据也解释了他们的悉力：曩昔五年，武王人区中小学的升学率擢升了近20%，越来越多的孩子考上了勤学校。这背后，是淳厚们物换星移的付出。他们早起晚归，备课到深夜，只为让课堂新纯真，让学生更爱学。

这些淳厚的付出，也让家长们感动。好多家长说，孩子回家会聊起淳厚的趣事，聊起课堂上的笑声。有一位家长说：“我家孩子以前敌视英语，当前天天在家唱英语歌，全靠陵淳厚的课！”还有家长提到，郭赵英会如期跟他们换取孩子的学习情况，每次聊完王人合计心里强壮。

淳厚的责任，看似浅近，其实阻难易。他们得备课、授课、改功课，还得处理学生的着重扉、家长的大盼望。但陵云艳和郭赵英从没悔怨过。她们说，当淳厚最大的激昂，即是看到学生向上，哪怕仅仅学会一个新单词，写出一句好诗，那种竖立感，比什么王人值。

磨真金不怕火这条路，漫长又重荷，但有了这些淳厚的坚抓，一切王人值得。他们的付出，像春风化雨，滋养着每一颗幼小的心。异日买球·(中国)APP官方网站，这些孩子会带着淳厚教给他们的学问和信心，走得更远。而淳厚们，也会不绝在三尺讲台上，书写属于他们的春秋。